成立由学校、主管教育部门、驻地疾控部门、辖区医疗机构为成员的应急处置领导小组。
工作组职责分工：应急处置学校协调联络、人员管控、家校沟通、消毒消杀、心理疏导、舆论引导、线上教学等；
校内一经发现新型冠状病毒肺炎疫情确定诊出的病例、无症状感染的人，我校干部、教职工职责如下：
（一）校长吴修洪在校办公室统一部署；校党委书记要翔、副校长郝敬民立刻带领专班人员到达病例所在年级，并建立前线指挥部；其他校级干部姜德新、李敬、张云荣立刻到达所分包的高一、高二、高三年级处办公室；学校中层干部立刻到达指定地点就位；班主任立刻到达各自班级就位；志愿者到达各年级楼前就位。
（二）根据学校疫情防控领导小组授权，校党委书记要翔、副校长郝敬民立即封控相关楼宇，禁止任何人外出，无极特殊情况，任何人不得进入。现场统一指挥，疫情防控工作专班与相关处室主要负责人、年级班主任立即赶到现场作出具体安排。
（三）校长吴修洪立即报告驻地党委领导小组（指挥部）主要负责人（薛城区政府副区长周海燕）、上级主管部门负责人（市教育局局长郝荣平），并严格执行上级的指示要求。
（四）校长吴修洪立即召集突发疫情应急处置工作领导小组会议，研究作出系统具体决定。
１.对校区东大门实行封闭管理，其他三门保持封闭状态，人员不准进、不准出；
２.校内全体人员停止流动，学生一般在各自教室，教职员工一般在办公地点，一律佩戴口罩，并从严从紧接受体温检测。在卫生健康部门指导下，对校内场所做全面消杀；
（六）副校长李敬牵头，总务处负责，立即启动对封控后各类人员服务应急预案。组织专人专班为师生员工提供疫情防控物品、基本生活必需物品，并公布服务热线，保证服务保障到位。
（七）副校长郝敬民牵头，组织专人专班配合当地疫情防控部门，争取最快时间组织好全员核酸检验测试。
（八）副校长郝敬民牵头，组织专人专班做好师生员工心理疏导、情绪疏解，坚定打赢疫情防控阻击战、遭遇战的信心和决心。
（十）副县级干部姜德新牵头，组织专人专班负责学校网站和公众号运维，发布应急安排，一个口径对外。加强正面宣传，发挥网评引导作用，启动与网信、公安部门的舆情联动应急处置。
（十一）学校疫情防控专班牵头，对参与服务的所有人员（含志愿者）做好核酸检测和自我防护，服务过程中务必做到每日一检。
（十三）副校长李敬牵头，加强对各部门各单位疫情防控措施落实情况的监督检查。凡执行不到位或拒不执行的，经学校新冠肺炎疫情防控领导小组（指挥部）研究，一律严肃追责问责。
1.武广玲主任第一时间向学校疫情防控领导小组报告（吴修洪、要翔、郝敬民）。
２.武广玲主任通知校医穿好防护设备第一时间赶到疑似病例学生处。通知李金栋老师安排保安人员封闭学校。
３.吴修洪校长发布一级应急指令。并立即报告薛城区疫情防控指挥中心、市教育局分管局长，并严格执行指挥中心、教育局的指示要求。
４.要翔书记通知听力播音负责人倪新新老师发布全员静止指令。通知各教室授课教师组织好本班学生。通知所有班主任到达班级。同时通过户外广播，通知全体干部到达指定位置，全体师生员工保持静止状态。各年级再次通知并组织好各班主任、所有任课教师。
５.郝敬民校长通知到位干部立即封控相关楼宇，不进不出。并通知办公室安排全体中层干部到达指定位置，并落实到位情况。
１.校医安排确诊学生做好防护工作，并清空周边5米距离内的其他学生，同时对该学生进行心理辅导。
２.吴修洪校长召开疫情防控领导小组会议，根据上级指示，布置相关工作。及时向市教育局汇报请示，随时布置防控工作。
３.要翔书记、郝敬民校长立刻到达出现病例的年级，设立现场指挥部，统筹安排疫情防控工作。
５.全体中层干部、班主任、志愿者在指定位置协助班主任做好分包班级的秩序维护工作，并做好教学楼的封闭工作。同时配合卫健部门做好护送师生到达隔离点。（见附件详细分工）
要求：物资保障组高贵良组织发放防护物品。校医逐个检查是不是穿戴规范。所有人员佩戴一次性口罩(已佩戴的确认佩戴规范)，各工作组人员穿防护服按照以下分工立即开展应急工作：
各场地责任人整体协调本单位人员，听从学校疫情防控小组指挥，班主任、志愿者向区域内师生发放防护物资，传达防控要求：①就地静止②正确佩戴口罩③区域消杀、通风④维护师生情绪稳定⑤做好家校沟通⑥完成学校安排其他相关工作，校园稳定有序开展防控。
６.年级启用备用防控物资，班主任保证学生全部戴上口罩。与授课教师在班级内做好学生的心理安抚和秩序维持，等待下一步指示。做好与家长的沟通。
１.教务处负责安排教师、学生教学工作，德育处负责安排班级管理、学生追踪等工作，成雪峰、武广玲主任负责具体工作布置、协调。
２.被隔离教师所任教班级教学工作，首先由同年级备课组内教师担任。如果备课组内教师无法独自承担，则由跨年级同学科教师共同分担。具体教学任务安排计划，由教务处根据真实的情况妥善调配。
３.为保证代课教师所教班级教学质量，要求备课组内（同科组）加强网上集体备课，同一年级、同一学科必须统一进度，必须明确每节课重难点。代课教师必须提前与所代课班级班主任、课代表，了解每位学生学情，保证学生尽快适应新的教育学生的方式，完成班级教学任务。
４.被隔离教师如果担任班主任工作，由班级其他教师暂时代理班级各项管理工作，同年级、同一协助小组的班主任对其进行配合辅助，年级主任做好协助与指导。具体班级管理责任交接工作安排，由教学处根据真实的情况妥善调配。
５.被隔离学生，依据身体健康情况，上课形式调整为线上教学，每天所学内容，由班级任课教师负责线上指导隔离学生。针对教学中的重难点、疑难点、易考点等问题，有明确的目的性的录制小视频，帮助学生突破学习瓶颈，保证一个学生也不掉队。
６.被隔离学生的课后作业、疑难解答等课后延伸学习，由任课老师在课下与同隔离教师、管理人员协调时间，通过视频、电话、微信等多种形式开展，力求学习任务堂堂清、日日清，不留学习“尾巴”。
７.在对隔离学生进行全面学习辅导的同时，班主任需要加强心理疏导。一方面班主任需要每天关注学生隔离期间的体温、学习进度、身体健康情况、心理健康状态等基本情况；另外一方面，对学生和家长做好心理疏导，鼓励学生增强克服困难的决心以及战胜病毒的必胜信心。
1.积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作。学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。
2.学校要做好隔离学生的心理疏导工作，提供心理健康服务，对于隔离学生要做到停课不停学，保证隔离人员的基本生活保障。
3.疫情报告需要向外发布，必须要按照规定逐级上报，不得擅自对外发布。待市教育局核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。
4.做好舆情应对工作。着重关注因学生未达到返校条件，采取隔离措施、保护措施不到位、集中爆发疫情等方面引发的舆情动态，若发生舆情，应立即按照处置程序，上报市教育局、薛城区教体局。
6.对违反应急预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依照法律来追究刑事责任。
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